Dobry start dziecka w szkole.

Drodzy Rodzice,

Gotowość szkolna- to taki poziom rozwoju dziecka-jego sprawności fizycznej, dojrzałości społecznej, psychicznej umożliwiający dziecku osiąganie sukcesów w szkole.

Gotowość poznawcza-dziecko posiada podstawowe informacje o sobie, o świecie, wykazuje umiejętność orientacji w czasie i przestrzeni, potrafi skupić uwagę.

Gotowość emocjonalna-dziecko potrafi wyrażać swoje  emocje w akceptowany sposób.

Gotowość społeczna- dziecko umie nawiązywać kontakty z innymi, umie bawić się zgodnie.

Gotowość moralna-dziecko zna normy i zasady i respektuje je.

Gotowość szkolna nie jest stanem , na który się czeka, należy ją wykształcać.

Jak ułatwić dziecku start w szkole-wskazówki dla rodziców:

1. Baw się z dzieckiem.
2. Wskazuj i doceniaj jego umiejętności.
3. Obudź ciekawość poznawczą.
4. Ucz samodzielności.
5. Rozmawiaj o zasadach. Bądź konsekwentny.
6. Zadbaj o właściwą komunikację.
7. Umożliwiaj kontakty z rówieśnikami i dorosłymi.
8. Nastaw się optymistycznie do szkoły. Nasze oczekiwania czy obawy także mają wpływ na dzieci.
9. Weź udział w Dniach Otwartych Szkoły. Pomożesz oswoić się dziecku z nowym miejscem.
10. Zaufaj wychowawcom. Współpracuj ze szkołą.

By ułatwić dzieciom naukę czytania warto:

1. Zwracać uwagę na właściwą wymowę,
2. Bawić się w tworzenie rymów: kukułka- jaskółka,
3. Liczyć sylaby w słowach, początkowo w krótkich później w długich; ma-ma (??) , ka-lo-ry-fe-ry (? ? ? ?  ?) – rysować tyle kropek, ile jest sylab,
4. Tworzyć wyrazy zawierające głoskę: na początku wyrazu, w środku, na końcu wyrazu, np. a – akwarium, lato, litera, itp.
5. Bawić się w analogiczny sposób sylabami, np. ło, łokieć, łopata, wesoło, krzesło, czoło
6. Określać położenie głoski w wyrazie, np. jaki dźwięk słyszymy po, a jaki przed l w wyrazie mleko,
7. Bawić się w „łańcuch wyrazów” – podajemy dziecku wyraz, z którego  ono wyodrębnia ostatnią głoskę i szuka wyrazu na tę głoskę, np.:   kogut – traktor – radio- orzeł
8. Wyszukiwać poznane litery w tekstach drukowanych, np. w gazetach.
9. Czytać dzieciom bajki.

By ułatwić naukę pisania warto :

1. Odwzorowywać szlaczki i wzorki.

1. Kreślić kształty graficzne w powietrzu.
2. Kalkować
3. Pisać po śladzie
4. Malować, również palcami, wydzierać, wycinać nożyczkami, naklejać.
5. Nawlekać koraliki
6. Modelować z gliny, plasteliny, lub pomagać w kuchni przy wyrabianiu ciasta.

Opracowała:

Aneta Neffe

1.Sześciolatek w szkole. Prof. dr hab. Anna Brzezińska. Instytut Badań Edukacyjnych.